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雅安市发挥职教优势助力区域乡村振兴
菲律宾太阳网上娱乐登入[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年9月27日
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  来源:四川省教育厅
本文来源:http://www.5566522.com/www_bbstoday_net/

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去年的中央经济工作会议以前所未有的篇幅对去库存进行了论述,而一年过后,楼市去库存已经取得初步成效,与此同时一些一二线城市房价出现大涨,今年会不会继续聚焦房地产?针对楼市是否会出新的指导方针?这些都备受关注。安装瑞星加密盘后,会在电脑硬盘中开设一个独立区域,通过多种高强度加密技术,保证文件安全。同时日前爱立信还宣布,公司董事会任命董事贝里埃克霍姆(BorjeEkholm)为公司总裁兼CEO。在政策会议结束后召开的新闻发布会上,该行行长马里奥德拉吉(MarioDraghi)表示,“不确定性四处盛行”,但同时补充道通缩风险已在很大程度上消失。

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雅安市坚持将深化职业教育改革发展与深入推进乡村振兴战略相结合,充分发挥职业教育在人才、技术、管理等方面优势,聚焦推动地区农业、农民、农村发展,持续深化产教融合、校企合作、校地合作,不断创新科教支撑方式,大力培育懂技术、会经营、擅管理的新型农民,全面助力区域乡村振兴。

一、聚焦内涵提质,培优涉农专业

一是优化专业设置。聚焦四川“5+1”产业体系和全市总体发展战略,着眼服务区域农村地区经济社会发展,动态调整专业设置,先后开设了茶叶生产与加工、农村经济综合管理、民间传统工艺等10个专业大类、26个专业。紧扣全市茶叶产业化发展和农村实用人才需求,建立茶业发展研究院,成立合作经济系、茶业旅游系、农业机械系,新开设无人机植保、康养、电子商务、乡村旅游等12个传统商贸教育和涉农特色专业,改进专业课程体系和专业实践教学,探索形成“茶+电商”产教融合模式。

二是坚持标准引领。充分发挥茶专业建设优势,制定高职茶树栽培与茶叶加工实训装备国家标准、中职茶叶生产与加工国家教学和实训装备标准3个,制定茶叶鲜叶采摘省级标准1个,出版茶叶加工省级教材2本。

三是强化专业服务。瞄准农村紧缺技术服务,大力打造乡村振兴科技队伍,利用农业机械、乡村旅游、农村电商、茶叶加工等学科专业优势,组建了无人机飞防、农业社会化服务、农家乐经营管理、茶叶种植与加工技术、农村电商技术等7个专业服务队,深入农村开展技术服务和人才培养。

    二、聚焦技能提升,建强涉农队伍

一是精心培养专业技术型人才。进一步优化涉农技术人才培养方案,改进专业课程体系,强化专业实践教学,大力实施毕业生基层成长计划,培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”技术人才,近年来共培育涉农专业毕业生5000余人。

二是细心指导职业经营型人才。依托国家新型职业农民培育工程和职业技能培训,实施返乡农民工创业指导和培养计划、新型农业经营主体带头人轮训计划、农村实用人才带头人培训计划、职业农产品经营人才培训计划,采取“调出来提升、派进去指导、本地化培养”等方式,培训各类型涉农专业带头人、经营管理人员和专业化服务人员。近5年来,四川省贸易学校累计培育新型职业农民11520名。

三是悉心助培基层管理型人才。进一步加强技术外援,联合四川大学、西南大学、成都理工大学、四川师范大学、成都师范学院等省内外高校教学资源,开展农村学员、乡村教师高等学历提升服务。对优秀农村青年和农村新增劳动力推行“送教下乡”“定向培养”等培养模式,帮助农村新增劳动力接受职业教育,培育有文化、懂技术、会经营的复合型乡土科技人才,近年来,受益人数5000余名。

三、聚焦合作提速,汇集涉农力量

一是整合校内力量。积极指导中职学校将服务乡村振兴作为重点工作,成立了服务乡村振兴领导小组,建立健全实施乡村振兴工作领导责任制。积极构建校地人才培养合作与交流机制,通过政策上鼓励、物质上奖励、职称上激励,促进人才、技术等创新要素向农业领域流动。制定乡村振兴人才交流计划,每年计划委派下乡、下企驻岗指导教师50余名。

二是聚合行业资源。主动联合相关高校、行业协会、涉农单位等部门和科研机构,组建农业科技创新联盟和技术指导服务团队,主动承担地方政府部门科研课题,产学研深度融合,加快科技成果转化。积极申报省科技厅乡村振兴培训项目,计划首批培训新型职业农民500名,拟建乡村振兴科普基地10个。

三是联合校地共建。依托省供销社平台优势,指导市内职业学校与26家茶叶企业开展深度校企合作。积极推进校乡合作,探索建立农业技术推广团队,健全教师驻村对口联系服务制度,建设技能大师工作室培养示范基地,鼓励学校专业技术人员在农村生产一线开展科学研究和技术服务。全力支持校地合作,积极承担农村电子商务人才培训工作,开展基层农业管理干部、农民专业合作社负责人、大学生村官知识更新培训行动,近三年开办专项培训班11个、培训学员689人。通过构建全方位合作体系,形成了促进产、学、研、销、商共同发展格局。



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编辑:李垚秋  
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